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                哈爾濱團隊建設培訓課程 企業團隊凝聚力訓練㊣ 培訓

                發布時間:2018-12-18 11:27  點擊量:

                 哈爾濱團隊建設培訓課程  企業團隊凝聚力訓練培訓

                怎樣提升管理能力,溝通能力,團隊建設歡迎咨詢金口財培訓學校郭老師,微信13368175940

                  拓展培訓作為一★種增強團隊凝聚力,提高團隊戰鬥力的有效途徑,越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點,非常符合ξ成人培訓的需要。

                  激情 促進團隊和諧

                  拓展培訓中很多〖科目都會帶來強烈的情緒體驗,在良好的團體氛圍中使團隊成員走得更近,有些時候更會產生兄弟姐妹般的情誼。而引發情緒高峰體驗的科目最典型的ζ 是求生墻這個科目。

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                  在這個科目中,有些時候會挑戰體力極限,如果再加上一些音樂的激勵,成員就會達到較高的生理喚起水平。當科目結束進行分享Ψ的時候,人們在身體上感受到高度的生理喚起,就∴會把一部分其實單純由生理喚起引起的情緒體驗,也歸因於由行為環境帶來的情緒體驗,即順利完成科目後的勝利感和自豪感,團隊建設培訓認為是團隊的▓合作,隊員的奉獻等等因素引發了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用,就會產生非常強烈的情緒體驗,也就是情緒上的高峰體驗。觀察發現,缺乏一「定的生理喚起,產生高峰體驗的人數也將會大大減少,所以在科目開始前進行※充分的生理喚起,是這個科目帶來高峰體驗的一個很大的促進因素。團隊建設培訓

                  在拓展培訓中,對學員的情▆緒喚起一定要把握適度。過於熱烈或煽情的氛圍並不適合體驗式學習,只會導致團隊成員產生強烈的從眾心理和群體催眠效應,熱鬧、感動之後,發現所得並沒有當初表現的那麽誇張,就會產生強烈的心理反ζ差。團隊建設培訓氛圍應當是積極的、樂觀的,伴隨著體①驗者的不斷思考、不斷自我學習,在動靜相宜的過程中達成培訓目的。

                  競爭 激發團隊戰鬥力

                  在拓展培訓中,有意設置的行為情境會使不同小ω 隊的成員之間感到明顯的由社會比較引發的競爭壓力,使成員行為的內在動力增加。心理學家米德爾布魯克提出,在人們意識到不能單』獨完成一項任務,或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一◎項任務時,就傾向於組成團隊。在這種由競爭帶來的高壓力下,成員從團隊合作中得到足夠的安全感,從而增強了對團隊的歸屬感,有效地提高了團︾隊的凝聚力。

                  同時這種競爭情境,會直接引發成員的被評價意識,使行為情境轉化為具有外加激勵作用的評價情境。在被卐評價的情境下,成員期望得到積極評價的動機被有意識或々無意識地激發。得到積極評價的意識被激發,會直接提高團隊成員的自我觀察自我調整的水平,使行為過程成為一個由高度自我意識支█配的自我表現過程,從而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈,這種作用也會越強烈,從而也提高了團隊的效能。


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